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根据学校的专业设置,采集各种形式的书刊资料,用科学的方法进行分编、复制、检索和保管;采用多种宣传形式,配合学校不断对学生进行道德品质教育;根据教学、科学研究和课外阅读的需要开展流通阅览、借阅、整理和读者辅导工作;开展参考咨询和情报服务工作;开展文献检索利用的教育和辅导工作;统筹、协调全校的图书情报资料工作